Presentacion del Anteproyecto

miércoles, 4 de mayo de 2011

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Marly Baltodano
Actualmente vivo en Guanacaste. En un pueblito llamado San Juan, perteneciente al cantón de Nandayure. Trabajo en el Liceo San Francisco de Coyote.
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1. Nombre del curso: Etiqueta y Protocolo en la Oficina

1.1 Tema:
Elaboración de un blog para diferenciar el concepto entre Etiqueta y Protocolo en la Oficina.

1.2. Descripción del curso:

El trabajo a realizar consiste en que los estudiantes de Décimo Año de la Especialidad de Secretariado Ejecutivo realicen en grupos de cuatro personas, la creación de un blog, con el fin de que logren diferenciar el concepto entre Etiqueta y Protocolo para lograr buenas relaciones e imagen en la oficina.

Dichos estudiantes en forma colaborativa, discernirán entre sí, los elementos que debe incluir dicho blog. Pueden hacer uso de Slide, subir imágenes, realizar enlaces a recursos o páginas, realizar un video casero o sugerir alguno, todo lo necesario con el fin de retroalimentar el tema y sobretodo determinar la diferencia entre dichos conceptos.

Para finalizar deberán expresar su vivencia personal en cuanto a la actividad, por medio de una presentación y descripción del blog realizado a sus compañeros de clase.


2. Objetivo General:

* Crear un blog, con el fin de diferenciar los conceptos de etiqueta y protocolo, para lograr buenas relaciones e imagen en la oficina.


2.1 Objetivos específicos

* Elaborar grupalmente un blog, explotando todas las características que estos ofrecen.

* Diferenciar el concepto entre Etiqueta y Protocolo en la Oficina.

* Hacer uso de herramientas adicionales como slides, videos, fotografías, vínculos, entre otros.

* Exponer ante los demás compañeros de clase las experiencias obtenidas de la puesta en marcha de dicha actividad.

3. Población meta:

Estudiantes de Décimo Año de la Especialidad de Secretariado Ejecutivo.

4. Contenido temáticos:

Uso del sitio web: www.blogger.com.

Etiqueta y Protocolo en la Oficina.

Uso de herramientas adicionales, necesarias para que enriquezcan nuestro blog.

Formas correctas de exposición ante personas.

5. Fecha inicial y fecha final:

La actividad tiene una duración de 3 semanas, para un total de 10 horas semanales.

Los estudiantes podrán desarrollar la actividad en clase, pero si lo desean, tendrán la oportunidad de ponerse de acuerdo para enriquecer su trabajo con aportes desde su hogar.

6. Actividades de aprendizaje:

* Creación de un blog, haciendo uso del sitio web www.blogger.com

* Búsqueda y selección de la información que presentará en su blog.

* Trabajo Colaborativo y en Equipo.

* Técnicas de Exposición Oral.

7. Herramientas de la Web 2.0 a utilizar:

Las herramientas que los estudiantes deberán de hacer uso para llevar a buen término su trabajo serán:

Blogger: Para la creación de su blog, base principal del proyecto.

Slide: Si desean incluir fotografías para que se muestren de una forma más atractiva.

8. Materiales didácticos:

El docente, deberá realizar una explicación magistral sobre la actividad a desarrollar, para poder aclarar las dudas que podrán surgir de la misma. Puede hacer uso de proyectos semejantes elaborados por él u otros estudiantes que hayan llevado el curso.

Así mismo el estudiante podrá hacer uso de equipo de cómputo, video beam, uso de internet, cámaras de video o fotográficas, todo equipo necesario para el desarrollo del mismo.

Así también, se podrá contar con documentación de consulta de la Biblioteca de la Especialidad de Secretariado.

Tendrá a su disposición algunos enlaces de interés, que le ayuden con el desarrollo de la actividad, entre los cuales están:

Guía paso a paso para crear un blog

http://www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog-blogger/manual-blog-blogger.html

Cómo hacer blog, exitosos y únicos

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/blogexitoso/

Tutorial para hacer un slide show

http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-para-slide-show-presentacion-de-imagenes

Etiqueta y Protocolo

http://mariaconsuelo.soy.es/2007/12/21/etiqueta-y-protocolo/

9. Evaluación del aprendizaje:

La estrategia a utilizar para realizar la evaluación, será una rúbrica elaborada por parte del docente para la calificación de los estudiantes.

Rubrica de Evaluación

Rubrica de Evaluación

Tema Etéreo. Con la tecnología de Blogger.
Marly Baltodano Brenes - Curso Telepresencia - Universidad Estatal a Distancia